为加强我市初中教务主任管理实务，不断提高初中教务主任的管理水平，更好地适应全市基础教育改革与发展的需要，受教育局委托，我院于2010年11月29日至12月3日举办了2010年柳州市初中教务主任培训班，共有33人参加培训。
为使学员在培训期间尽可能获取高质量、大容量、有价值的培训信息，继续教育中心针对培训过程进行了精心的策划，调研走在培训的前面。在设计报名回执表中增加了一项培训需求调查，请学员填写，咨询他们在工作中遇到的困惑、疑难点。针对学员提出的培训需求，设计出丰富实用的培训内容，安排有专题讲座、学校考察、经验交流等活动。专题讲座侧重理论前沿信息阐述，考察学校侧重教学第一线剖析，经验交流研讨会侧重解决学员工作中的困惑和问题，这些安排为培训取得良好效果打下坚实的基础。
培训期间，在教育专家的引领下，学员通过同行研讨，互动参与，分享交流等学习形式，从课堂教学观察，教学常规管理等专题学习中获得大量的信息和经验体会。在整个培训过程中，加强了对典型案例的分析研讨，带领学员到普通中学开展现场学习和交流研讨。通过案例分析、考察研讨，真正实现同行间的交流和互动，培养学员解决实际问题的能力。
高月亮督学先用最新的现代理念重新诠释听评课，详细讲述如何做好课堂观察，随后安排学员到29中听了一节数学课，进行实战演练。每位学员都按照高督学介绍的方法进行课堂观察，课后评课时大家非常踊跃，从课堂提问的有效性、从学生的学习状态记录、高参与度高认知水平教学、教学目标的落实等方面进行点评。学员们通过这种实战演练，互相学习，充分交流，相互借鉴，共同提高了听评课的专业化水平。
王载铮督学则是在讲完理论之后，带领学员走进17中，现场学习教学常规管理。学员们既聆听17中孙校长的经验介绍，又进行了实地考察，更重要的是聆听了王载铮督学的现场点评，让学员们有醍醐灌顶的畅快之感。他给学员们指出，教务主任被事务性的事情缠绕太多，很少有时间专心于教学研究的问题。于是建议学员对教学管理要进行合理分工，分配专人管理事务性问题，专人对教学进行研究。这些宝贵的经验对学员来说无疑是雪中送炭，让他们走出管理的困惑。
46中蔡书记的讲座，让学员感到该校在教学管理这块下了很多功夫，并取得了很好的成效，其中学科教学管理制度、教学量化管理表等都引发学员极高的学习兴趣。难能可贵的是，蔡书记在精彩的讲座后无私地拿出了她们学校教学管理上的所有制度和量表给学员们参考、借鉴，为许多教务新手提供了一个站在“巨人”肩上的机会，更为他们少走弯路提供了帮助。
45中学罗校长的专题讲座“教学质量的检查与评价”是教务主任们最感兴趣的内容。因为它是目前教务主任最迫切需要、而又最想学到、但又无法掌握的技能知识。他的讲课更是激发了学员们的极大学习热情。他详细讲解了电子表格中几个函数的使用方法，将Excel中的函数巧妙地运用到教学质量分析上，这对学员们平时进行考试质量分析有极大的帮助。它能使繁琐冗杂的数据统计工作变得轻松，也让学员们更加直观清楚地了解各班各学科教师的教学情况。他的精彩讲授，不但使学员们个个“叹为观止”，并被他对Excel的挖掘运用深深折服。
本期的教务主任培训班和教学副校长培训班是在同一个时间段内开班学习，培训期间，特别安排两个培训班的学员进行交流。交流活动让教务主任们有机会与教学副校长面对面交流、探讨和倾听，促使他们重新对自己的角色、职责进行再认识，找准自己的定位。
培训获得了巨大成功，学员们在教学反馈中表达了对培训的满意。认为此次的培训很务实，非常贴近教务工作的需要，切中要点，开阔眼界，提高他们的理论知识和业务技能操作水平，对于他们今后的工作有很大帮助；培训也使学员对教务主任的角色、职责等有了更为明确的认识，为他们今后应该如何做好一个教务主任指明了方向。（文/兰珊珊）