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“我身边的好老师”系列报道:教学当事业 育人是追求——记电子电气工程系教师黎艺华

来源:柳州职业技术学院新闻网 作者:朱汝群 编审: 发布时间:2011-02-25 浏览次数: 【字体:

工作认真负责,教学一丝不苟,科研严谨踏实,为人谦虚好学,这就是我们所认识的电子电气工程系教师黎艺华,她在多年的教学生涯中,爱岗敬业,勤奋工作,业务能力强,教学效果好,多次获得先进生产者、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号,2009年被评为柳州市“教学能手”。
作为一名教师,课要讲得精彩,道理要讲得透彻,学生愿意听,就需要不断探索教学规律,研究教学方法,改革教学手段,更新教学内容。黎艺华老师针对高职教育的特点和培养目标,从教学内容、教学方法、教学手段、学习方法、考核方式等方面,对高职数字电子技术课程的教学设计进行了大胆的改革与创新,建立了数字电子技术课程教学的新思路和方法,全面提高了该课程的教学质量与教学效果。从与同行及企业专家探讨教学项目的选择、项目指导书的编写、元件器材的组织落实、到教学的具体实施等,均需要比传统教学付出多得多,她常常为了落实一个项目内容多次到企业请教;为了设计一个更好的项目方案大量地查找资料;因为指导学生制作调试电路作品,而耽误了下班,甚至另找课外时间给学生开放实验室。而当听到学生说“这是我在学校通过学习收获最大的一门课程之一”时,黎老师觉得这是对她的付出的最好回报。为了更好地推广课程教学效果,她主持完成了院级科研课题《高职数字电子技术课程教学改革研究与实践》,并获学院教学成果二等奖。
培养学生的学习兴趣,是教师所追求的教学目标之一,而其关键的一步就是进行素质教育。为此,黎老师做了大量的工作,一方面所有教学实践项目的选题都来自于实用的,或与之密切相关的电子产品,在教学中由实际问题入手,通过技能训练引入相关知识和理论,让学生带着问题有目的地去学习,而不是盲目地靠理论体系的逻辑关系等待问题出现,因此,极大地提高了学生学习的兴趣和探究的欲望。另一方面,建立健全立体化教学资源库,包括纸质教材、电子教案、课程网站、习题库、案例库、多媒体课件等,在教学中充分利用现代教育技术设计了多种教学方法和教学手段:项目训练式教学、开放式教学、多媒体教学、电路仿真、实物演示、网络辅助教学等,教学方法灵活多样,大大激发了学生的学习兴趣,提高了学生的自主学习能力,促进了学生积极思维并开发了学生潜在能力。她还以电子设计竞赛为平台,培养学生创新能力,结合课程教学,引导学生参加全国大学生电子设计制作竞赛,将课程理论、实践教学与电子设计竞赛相结合,激发学生的学习兴趣与创新意识,培养学生的创新能力、团队协作精神。她主讲的“基本RS触发器”获第二届广西高校教育技术应用大赛二等奖;主编的《数字电子技术项目教程》教材为“十一五”期间第二批广西高等学校重点教程立项项目,其配套教学课件获全区高校第四届软件大赛三等奖。
学生们对黎艺华老师的评价是:教学认真负责,师德高尚,治学严谨,教风端正,诚信育人,为人师表,是我们身边的好老师。(文/电子电气工程系)

电子电气工程系教师黎艺华

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